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理解万岁:口号提出者的回顾与思考 [平装]
[P][upload=63851,0]41oiVZ5q1fL__SL500_AA300_.jpg[upload=63854,0]1322593619-90.jpg[/upload][P]《理解万岁:口号提出者的回顾与思考》内容简介:理解是人类一种崇高的精神境界,是高贵的人格品质。理解之所以“万岁”,是因为生活中存在着太多的不理解。大干世界,千差万别,各具色彩,特别是一旦利益冲突介入,理解就变得虚弱不堪。
理解不一定是支持和认同,但应该包含着尊重和宽容,是达成共识的先机。
强求理解不是真正的理解,理解别人的不理解也是一种理解。理解别人是美好的,被人理解是幸福的。如同对其他美好情感的追求一样,人类对理解的渴求也永远不会停止。 [P][/P][P][/P]编辑推荐[P]《理解万岁:口号提出者的回顾与思考》回顾了“理解万岁”口号从提出到当前走过的历史过程,并就理解命题从哲学、社会学、政治学、心理学、文化学等多个视角进行了探讨。作者认为,“理解是人类一种崇高的精神境界,是高贵的人格品质。理解之所以“万岁”,是因为生活中存在着太多的不理解。人与人之间,甚至民族与民族之间、国家与国家之间的不理解,都是一种常态。人性的不完美、不彻底,使得理解只能是相对的、暂时的。理解不一定是支持和认同,但应该包含着尊重和宽容,是达成共识的先机。强求理解不是真正的理解,理解别人的不理解也是一种理解。理解别人是美好的,被人理解是幸福的。如同对其他美好情感的追求一样,人类对理解的渴求也永远不会停止。”这些观点被读过该书的学者们广为称道,被认为是当前对理解问题研究的不可多得的成果之一。正如学者吴念真在评价这部著作时谈到,理解是人性的凸显,理解命题是人类社会的永恒命题,“理解万岁”这句口号曾经在化解矛盾、增加共识等方面发挥了有目共睹的社会功能,《理解万岁》的出版,必将深化人们对“理解万岁”这句口号的认识,特别是在构建和谐社会过程中产生更加深远的社会意义。 [P][/P][P][/P]作者简介[P]刘勇,1963年出生于湖南省长沙市,1983年毕业于湖南师范大学中文系,后入解放军长沙工程兵学校学习。1984年参加边疆保卫战。1985年作为共青团中央、解放军总政治部组织的“保边疆、献青春”演讲报告团成员,曾在全国巡回演讲。历任排长、秘书、指导员、副教导员、干事、协理员、组织部长、政治部副主任,是共青团十三届、十四届、十五届中央委员。现在国防大学基本系联合战役指挥员培训班学习。[/P][P][upload=63852,0]111129191315.jpg[/upload][/P][P] [/P][P] [/P][P]导言
上篇 追源溯流
第一章 “理解万岁”诞生前夜的风景
一、青春在战火中升华
二、人生价值大讨论

第二章 青春热流催生“理解万岁”
一、“保边疆、献青春”演讲报告
二、题写“理解万岁”

第三章 “理解万岁”见证时代变迁
一、“理解万岁”的拓展
二、“理解万岁”与社会、文化研究
三、“理解万岁”与汶川抗震救灾
四、“理解万岁”与纪念改革开放30周年
五、“理解万岁”获得广泛认可

第四章 透视“理解万岁”的历史
一、青年人对自我实现的正确选择
二、改革开放后中国社会对矛盾冲突的主动调适
三、中国人对崇高人生、和谐生活的自觉追求

中篇 哲理思辨
第一章 理解是人类天然的朋友
一、理解是人特有的
二、理解是一种认识
三、理解是一种心理
四、理解是一种“对象化”

第二章 理解因人而生因人而异
一、理解活动何以可能
二、哈姆雷特为什么会有一千个
三、我们需要什么样的理解

第三章 理解为什么万岁
一、理解促进人的发展
二、理解促进社会和谐
三、理解促进世界和谐
四、理解促进文化发展

第四章 是谁关住了那扇窗户
一、角色冲突:“我总是无法摆脱你”
二、情感参与:“是谁悄悄蒙住我的眼睛”
三、文化碰撞:“生命不可承受之轻”
四、信息变异:“众口铄金,积毁销骨”
五、言意矛盾:“爱你在心口难开”
六、立场有别:“我说太阳是绿的”
七、知音难求:“知音少,弦断有谁听”

第五章 构建通向理解的“巴别塔”
一、和而不同:君子和而不同,小人同而不和
二、宽而有度:大肚能容,容天下能容之事
三、推己及人:己欲立而立人,己欲达而达人
四、以理节情:发乎情而止乎理
五、权衡利弊:两害相权取其轻,两利相权取其重
六、推心置腹:你和他交流过吗
七、省身察己:千古难明是自知

第六章 回到“出生地”
一、大爱无言
二、刻板印象
三、自我理解

第七章 理解是一个不断超越的过程
一、路是这样走过来的
二、不同选择后的不同风景
三、永无止境的理解世界

下篇 现实体验
在理解中挺直民族的脊梁
理解花开
理解使人崇高
理解的人生与人生的理解
理解是美丽的
向前向前
用现代慈善践行“理解万岁”
一个“海归”的“理解”与“不理解”
“理解万岁”的经济漫说
“理解万岁”的哲学思考
理解永远万岁
后记 [P][/P][P][/P]序言[P]作为20世纪80年代保卫祖国南疆那场局部战争的参与者和幸存者,我由衷敬仰、无尽怀念着碧血丹心、以身许国的战友们!
1985年5月,我有幸参加共青团中央和解放军总政治部组织的“保边疆、献青春”演讲报告团,到全国各地巡回演讲。告别猫耳洞,登上演讲台,硝烟已经远离,掌声鲜花齐至,百感交集。当时,我最大的心愿是把战友们的事迹“报告”给后方的人们。
在和首都大学生的接触中,我感受到了如火如荼的青春激情,也感到青年学生们对前线将士的认知程度还是显得有限。我深知,在前方作战的将士们,他们内心最渴望的不是赶快回家,而是能够得到后方广大人民的支持,得到全国人民的理解和尊重。于是,在与首都大学生交流时,我不揣冒昧地为同学们题写了“理解万岁”4个字。当时只有一个强烈念头,就是希望后方青年能够懂得同龄人在前线流血牺牲所蕴含的精神实质,知道绿色的军装里也有五彩的心灵。前线官兵们谈论理解,不是为个人乞求“怜悯式的理解”,而是希望得到后方人民在更高层次上的理解,那就是——自己在战场上做出的无私奉献,能够唤起更多人的社会责任感,能够唤起全民族的国防意识,共同关心我们伟大祖国的强盛和民族的腾飞,并共同为之做出应有的贡献。应该说,“理解万岁”这4个字,是当时众多青年军人,特别是前线将士的共同心声。
始料未及的是,经媒体报道后,“理解万岁”迅速传播,全社会热烈响应,成为当代历久弥新的著名口号。1998年底,“理解万岁”与“实践是检验真理的唯一标准”一起,被《中国青年报》列为改革开放20年最响亮的10句口号之一;2001年初,《人民日报》对中国近百年的口号进行回顾,20世纪70年代末到80年代共有11句口号入选,“理解万岁”赫然在列;2009年,互联网的百度搜索引擎中,“理解万岁”的相关网页已增加到数十万个。
其实在中国传统文化中,口号最初被用来统称那些诗人们随口吟成的古诗标题,至宋代,用来专指那些歌功颂德的颂诗;此外,古代两军交战,为了防止敌人混入而使用的盘查口令,也被称之为口号。现在,口号专指那些人们口头呼、喊的、带有纲领性或鼓动作用的简短句子,它们或表达一种观念,或表达一种态度,或表达一种目标等。那些被人们广为传诵的著名口号,往往发挥着强大的社会功能。
“理解万岁”提出至今,在同改革开放伟大事业相伴而行的20多年里,为调适社会转型时期的人际关系发挥着有目共睹的重要作用。我想,这种看似偶然的结果,实有必然的成因。不仅因为“理解万岁”生逢其时,诞生于战争与和平并存的特殊历史时期,最根本的还是“理解”本身蕴含的深刻内涵,可为人们提供解开种种心结的钥匙。理解,是一个人类社会从诞生那天起,就无法避开的永恒命题,她联结着人类社会生活诸多重要领域,反映着人类社会发展变化的众多本质性问题。为了把这些问题大致地勾勒出来,进而得到一些规律性的认识,我和着“理解万岁”服务社会、与时共进的步伐,对“理解”的命题进行了断而有序的思考和沉淀。2009年春天,我获得进入国防大学学习的宝贵机会。于是,我利用课外时间,把提出“理解万岁”的成因和其后的思考,分别整理成这个册子的上篇和中篇。
“理解万岁”众口相传,同时又注定了所有关于理解的探讨、交流都是一个开放的、不断超越的过程。为使读者不被我的一家之言所囿、所误,一些朋友欣然相助,无私地奉献了他们对“理解万岁”的亲身感受与彻悟。对于朋友们的真知灼见,我奉为瑰宝,作为这个册子的“压轴戏”,并期待着以此为我张目补缺,为读者呈现五彩斑斓的理解世界。
册子的编写越是接近尾声,我的心情越是惴惴难安。我想特向读者表明:我在理解问题上的努力只能算做是初步的。有些问题谈到了,却不够深入;还有些问题可能是我根本没有想到的;对某些问题的认识可能会有一些偏颇甚至是错误。另外,在择定这个册子的整体风格时,本想“兼收并蓄”,结果恐怕又有“不伦不类”之嫌:有时候近似于口述历史,有时候是略带学术性的思考,有时候则更像是有感而发、信手拈来,既不像学术论著那般严谨,又不似纪实作品那样生动、可读。因此,诚恳地希望读者朋友谅解和批评。 [P][/P][P][/P]后记[P]2009年,北京的冬天来得比往年都超前。香山红叶正浓的时候,漫天飞雪已翩然而至。此刻,当我在电脑上打上“后记”二字时,空气有些清冷,但心里充满了许多温暖与希冀——经过近一年时间的努力,《理解万岁》终于要付梓出版了。
应该说,编写这本书,是近些年来我一直渴望完成的一件事情。20多年前,我在一个特殊背景下的特殊场合提出“理解万岁”的口号。这并不是我一时兴起的发明创造,而是代表当年前线战友们说的一句心里话。“理解万岁”事实上凝结着成千上万战友的青春甚至生命。每次,当听到身边有人说出“理解万岁”的时候,我就有一种感觉——那些逝去的青春与生命并没有因为战争的结束而定格,而是不断在延伸。然而,时间的推移有时候让人们就像充满希望一样充满迷惑。“理解万岁”能否长久地像现在这样存活于人们的心中?说实话,我心里没底。正是在这种心境下,我萌发了要写一本书的想法,名字就叫《理解万岁》。书一个很重要的功能是,可以将其承载的内容长时间地保存下来——即使有一天人们忘记了“理解万岁”,那书上的文字也不会消亡;当人们看到这本书的时候,就会记起那段岁月,想起那些可敬可爱的人。今年建军节,我专程赶赴阔别了20多年的前线所在地,在麻栗坡烈士陵园向战友们敬烟献酒,在某高地上寻找那铭心刻骨、震撼灵魂的记忆,心情激动而复杂。我感叹那些熟悉的身影,当年那样年轻、那样聪明,怀着那么多美好的理想,但是,不论他们生前有多么大的抱负,身后有多少遗憾,都义无反顾地走了。他们永远地沉默在那里,把真挚的情感和美好的愿望托付给了我们这些活着的人。所以,《理解万岁》的出版,应该算做是我对战友们的一个交代。
是的,历史需要缅怀,但是勇于创造的人们绝不会满足于将目光仅仅停留在过去的岁月。这一点,就像“理解万岁”发端于特殊场合下的特殊用意,却在更为广阔的社会生活空间里传播发展一样。
提出“理解万岁”后,出于一种责任和使命,我坚持利用业余时间思考、探索有关理解的问题。随着思考的逐步深入,我越发清晰地看到,理解是一个非常深奥的多学科命题,连着人类哲学、社会、政治、经济、文化、外交乃至日常生活的方方面面;而“理解万岁”后来在中国社会的流传,确与“理解”本身的永恒魅力直接相关。我不是一个专门的学问家,但我仍然希望将自己的思考系统起来、组合起来——这个看似简单的事,竟然因为繁忙的工作和生活始终无法如愿。今年年初,组织上安排我到国防大学学习,让我有了这个难得的机会——我终于可以将那些零散的资料、心得编辑在一起了。
我经常同身边的朋友说,“理解万岁”就像我的一对双胞胎女儿一样,和我是一种缘分。这些年来,“理解万岁”陪伴我从青年走到了中年,她引导着我的人生理念,支撑着我的平和心态,注定着我生命的基调和生活的轨迹,也成为我一个独特的记忆符号,一个伴随我、激励我、影响我的精神标记。
理解是一本写不完的书。我的文字可能不会像当年提出“理解万岁”那样,激起什么波澜,但我毕竟用心做了一件有意义的事情。正如我在书中谈到的:人们对某一问题的认识是永远无法彻底的,但是,这并不影响人们永不止息地认识与实践。我对“理解万岁”的认识尽管肤浅,但并不影响我按照“理解万岁”的标准为人、做事。“理解万岁”从特殊背景下的特殊用意,发展到产生巨大社会影响的口号,使我相信人们对“理解万岁”的理解,一定是一个开放的、不断发展的过程,“理解万岁”的观念在未来一定会更加广泛、影响更加深远,而我也一定会在这个过程中做一个忠实的实践者、见证者、记录者。
在这里,我要真诚感谢所有为本书付出心血的朋友们——是你们启迪了我,提高了我的认识;是你们鼓励了我,让我有勇气将书稿付梓;你们的热情帮助将同“理解万岁”一起,在我心里永远留下特殊的位置。刘勇 2009年初冬于京郊百望山下 [P][/P][P][/P]
[ 此贴最后由拿下140在2011-11-30 3:08:42编辑过 ]
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[ 此贴最后由拿下140在2011-12-9 15:24:28编辑过 ]
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[P] [/P][FLASH=300,100]http://box.baidu.com/widget/flash/mbsong.swf?name=%E5%94%B1%E7%BB%99%E4%BD%A0%E7%9A%84%E6%AD%8C&artist=%E5%88%98%E7%89%A7[/FLASH][P]同是老山人,本人没有经过刘勇的同意就发表的他的照片请谅解![/P]
[ 此贴最后由拿下140在2011-11-30 3:39:29编辑过 ]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]拿下140[/U]发表的内容:[/B]

 
理解万岁!当年刘勇的猫耳洞和我相距30米。如今他是我们战友的骄傲!!![/QUOTE]
哈哈哈...拿兄是特务弟兄们的骄傲,哈哈哈....
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[QUOTE][B]下面引用由[U]无愧[/U]发表的内容:[/B]

 
哈哈哈...拿兄是特务弟兄们的骄傲,哈哈哈....[/QUOTE]
王总啊、你夸过了头不好啊.[EM04]
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      作家莫言曾说过这样一句话:“或许有人会忘记那场战争,但一定不会忘记一个乳臭未干的小伙子喊出的一句口号——‘理解万岁’。”[P]  那是1985年夏天,在人声鼎沸的北京师范大学礼堂,22岁的大学生军官刘勇挥笔写下了“理解万岁”四个大字。当时,他是一名经历了血与火洗礼的实习排长,刚从祖国南疆凯旋。如今,他已经是军队的一名高级干部。而最近,他出版了《理解万岁——口号提出者的回顾与思考》一书。[/P][P]  时隔26年,他想告诉人们,当年自己为何要写下“理解万岁”4个字,并一一叙述自己沉积多年的感悟和思考。[/P][P]  1983年,即将从大学中文系毕业的刘勇,做了一个出人意料的选择:大学毕业后,穿上军装,踏上充满牺牲和挑战的前线。这种投笔从戎、以身许国的精神,也成就了当时的一曲曲人生颂歌。 [/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][/P][P]  凯旋后,刘勇和其他六位战士一起,参加了共青团中央、解放军总政治部联合组织的“保边疆、献青春”演讲报告团,到全国各地巡回演讲。告别猫耳洞,登上演讲台时,硝烟已经远离,掌声鲜花齐至,刘勇思潮翻滚,百感交集。[/P][P]  在和首都大学生的接触中,他感受到了如火如荼的青春激情,但也感到青年学生们对前线将士的认知程度有限。“青年学生们对前线将士的理解,也许是一种感恩式的理解,因为他们以为流血牺牲是‘太过崇高’的国家事件,是理所应当的,无法与青年学生产生精神联系;还有就是功利式理解,因为他们觉得,‘战士们之所以这么勇敢,无非是想立功。’”[/P][P]  对于从枪林弹雨中走来的热血战士来说,这种理解令他们痛心。[/P][P]  “为了使青年的一代产生灵魂共鸣,我才在万人的礼堂,挥笔题写了‘理解万岁’。”刘勇写道。[/P][P]  可以说,这句口号是在战争背景下提出来的。提出者最初只是希望通过这4个字,让后方的青年能够真正了解、知道前线将士流血牺牲所蕴含的精神实质。出乎他意料的是,两天后,5月17日的《中国青年报》头版刊发了署名为“山耕”的评论员文章,标题便是“理解万岁”。文章呼吁全社会对青年战士予以精神理解,号召千百万青年燃起为祖国奉献的理想之火,追求自身的幸福与价值。[/P][P]  不仅如此,这样一个从特定事件中提出的口号,顺应着国家改革开放和社会发展的时代大潮,迅速被人们认可、引用,以至于叫响全国,成为影响一个时代的精神标记。[/P][P]  “理解何以万岁?”在刘勇看来,这不仅是口号本身的意义问题,而是其背后的内涵与社会价值相融相契的问题。20多年来,从思想领域到人际沟通,从个人到集体,相互之间需要“理解”和尊重,已经成为普遍共识。[/P][P]  如果说最初的“理解万岁”,只是某个群体的呼喊,如今被人们广泛引用的“理解万岁”, 其内涵已从最初的“了解、知道”广为拓展,演变为多元发展、互动包容的理念与行动。其现实意义则在于,“理解”有助于社会民众对矛盾冲突的主动调适。[/P][P]  在2008年汶川特大地震期间,曾有人撰文呼吁,在“后汶川时代”里重提“理解万岁”,这“归根结底是提倡一种积极的价值观念和必要的思维高度”,可以用“理解”来调节人与人之间的关系矛盾,对那些最美好、最崇高的精神财富,也要给予最真切的、最敬畏的、最深入的“理解”。[/P][P]  作为提出者,刘勇也对这句口号进行了自己的思考。他在书中解释,人的一生都在“理解”当中,以什么样的态度理解、采取什么样的方式去理解,其实就是采取什么样的态度、方式去为人生。在价值选择日益多元的今天,我们已经无法回到“万人读一本书”的时代,这就需要在不同的背景和视角下观照世界的人们,进行相互“理解”——理解自己、理解他人、理解世界。只有这样,我们的个体发展,我们的社会发展才有可能真正面向真的维度、善的维度和美的维度。[/P][P]  但是作者也深知“理解之难”,由于文化碰撞、信息变异、言意矛盾、立场有别等原因,人们关起了理解的窗户,精神情意未能相通。对此,人们需要构建理解的桥梁,通过宽而有度,推己及人,权衡利弊、推心置腹、省身察己等方法,达至人与人之间的精神理解,营造属于全社会的幸福、快乐。[/P][P]  其实,26年来,无论是口号提出者,还是其他人,都或多或少地从“理解”中体会到了幸福快乐。关于战争的记忆,在今天已被多数人淡忘,年轻的一代甚至对那段历史鲜有感知,然而,关于“理解万岁”以及“理解万岁”的体认,却穿越时空,超越了口号本身,成为一代人乃至数代人挥之不去的内心渴望与精神气息,也成为上世纪80年代以来,留在在中国民众心间最深刻的思想烙印之一。[/P][P]  所以在26年后,刘勇依旧说“理解万岁”。[P][/P]
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        一九八五年春天,刚从老山前线下来的“保边疆、献青春”报告团来到北京讲演。报告团成员里有一个叫刘勇的大学生排长,入伍前是湖南师范大学中文系毕业的高材生,谈吐不凡,反应敏捷,很有诗人气质,每次与大学生座谈都有一两句闪光语言。 [TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][/TD][/TR][/TABLE][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][/P][P]  一次在与首都大学生交流时,他脑海里突然蹦出了一句话:理解万岁!就写在了要求留赠言的北京师范大学历史系大学生马立竞的笔记本上。前来采访的一个记者,觉得这句话很有意思,是个新闻亮点,就连夜写成报道,发在翌日的《中国青年报》上。我当时是随团工作人员,晚上聚餐时,还以刘勇的“理解万岁”为题,让他多喝了不少酒。那天晚上,他也特别兴奋,谁敬酒都喝,不知不觉就喝高了,最后还是我和一个战友把他扶了回去。他还兀自嘟嘟囔囔地自言自语:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”踉踉跄跄,醉态可掬,给我留下深刻印象。[/P][P]  一九八五年五月十七日,《中国青年报》发表了以“理解万岁”为题的专题评论,并接到大批读者来信,盛赞这句口号喊出了时代心声。从此,这句口号就不胫而走,成为当年最有影响的流行用语,并被评为改革开放以来对人们观念影响最大的十句口号之一。[/P][P]  二○○九年的金秋九月,我在北京又见到了刘勇。当年风华正茂的小伙子,已成为沉稳老练的中年人,声音还是那么洪亮,说话还是那么富于哲理,如今他已是北京驻军某大单位的政治部副主任,也是一对美丽的孪生姐妹的爸爸。[/P][P]  把酒话当年,谈到二十年前的“理解万岁”的问世,他仍有些激动,送给我一本印制精美的《理解万岁》纪念册,并侃侃而谈:我觉得“理解万岁”精神永远不会过时,当年,“理解万岁”对于消除人与人的时代隔阂、心理隔阂起到重要作用;今天,人们的利益呈现多元化,各种矛盾依旧存在,提倡“理解万岁”,对于增强人们的互相理解,建设和谐社会,仍然大有意义。所以,“理解万岁”不仅属于我个人,更属于从改革开放大潮中走过来的所有中国人。[/P][P]  酒已微醺,我带着几分醉意对刘勇说,古人有“立德、立功、立言”三立之说,你在老山前线立过战功,后来又多次立功受奖,立功这一条你占了;这么多年,你扶危济贫,捐助希望工程,好事没少干,团中央委员就连干了三届,在单位有口皆碑,立德这一条也有了;立言也不用多,一句“理解万岁”就够了。你老弟可以叫“刘三立”了。众人大笑,先敬刘勇,又各浮一大白。不知不觉,三个多小时过去了,大家都喝得差不多了,主角刘勇自然又没少喝,这些年的“酒精考验”,他虽非昔日吴下阿蒙了,但还端着酒杯要给我再干一杯,我连忙讨饶:你老哥确实不行了,心有余而力不足了,咱们还是“理解万岁”吧!在一片笑声中,我们结束了酒宴。(摘自香港《大公报》 作者:陈鲁民) [P][/P]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]游击队[/U]发表的内容:[/B]

          一九八五年春天,刚从老山前线下来的“保边疆、献青春”报告团来到北京讲演。报告团成员里有一个叫刘勇的大学生排长,入伍前是湖南师范大学中文系毕业的高材生,谈吐不凡,反应敏捷,很有诗人气质,每次与大学生座谈...[/QUOTE]
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          书八错,不知销量如何
          淡泊人生
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          [P]永恒的口号,自有其无限的内涵与魅力,[/P]
          忘我,悟我,尊我,于无我中~~~~~有我
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]于无我中[/U]发表的内容:[/B]

          永恒的口号,自有其无限的内涵与魅力,[/QUOTE]
          当初的口号,现在依然是主题!
          袁暑红
          原一师三团八连四班战士
          1984年7月赴老山前线541 140 101等高地主要战斗经历115与211战役

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